Estructura Didáctica

• Precisión y calidad de los objetivos formulados.
• Relación de los contenidos con los objetivos.
• Relevancia de los contenidos con respecto a los intereses de los usuarios. Organización de los contenidos.
• Precisión, claridad y nivel de vocabulario acorde al usuario.
• Pertenencia, originalidad y motivación del tema.
• Incorporación de actividades. Inclusión de elementos de fijación conceptual.
• Calidad didáctica y pedagógica.

Uso del Medio

• Selección adecuada respecto a la naturaleza del tema.
• Utilización del lenguaje y recursos propios del medio.
• Calidad de las voces. Interpretaciones, locuciones.
• Calidad de los recursos gráficos.
• Coherencia y correspondencia entre los discursos verbal y visual.
• Capacidad de retener la atención y el interés.
• Uso significativo del montaje sonoro.
• Calidad estética (integración armónica de los componentes.  Estimulación emotiva)

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