Descripción
Este proyecto es una propuesta de artes integradas que busca rescatar la identidad cultural panameña a través de la elaboración de una "mola" (arte textil tradicional de la cultura Guna). El enfoque principal es la conciencia ecológica, transformando desechos como papel, cartón y plásticos en piezas artísticas que replican la técnica de capas y figuras geométricas típicas de este arte.
Descripción
Esta unidad se centra en el estudio del espacio geográfico como un entorno socialmente construido. Analiza la interacción entre la naturaleza y los grupos humanos, explorando cómo la organización social, las actividades económicas y las relaciones culturales transforman el territorio y definen la convivencia comunitaria.
Objetivos
Descripción:
"Esta propuesta pedagógica se presenta como una unidad didáctica que desarrolla la convivencia social mediante el estudio de grupos humanos, deberes y derechos, valores, ocupaciones y relaciones entre comunidades."
Descripción:
La guía didáctica presenta la relación entre la comunidad y el ambiente, abordando recursos naturales, transporte, vías de comunicación, circulación vial y actividades económicas.
Observar y valorar los recursos naturales, las vías de comunicación y las actividades económicas para comprender su importancia en el desarrollo y conservación de la comunidad.
Descripción:
Unidad didáctica que aborda la historia de la comunidad, sus características, identidad cultural y fechas patrias mediante actividades de comprensión, aplicación y trabajo colaborativo.
Valorar las representaciones culturales de la comunidad para fortalecer el respeto, la identidad colectiva y el amor por la cultura local.
Es una herramienta pedagógica diseñada para fortalecer la identidad nacional. Su propósito es que el estudiante no solo conozca la historia y geografía de Panamá, sino que desarrolle un sentimiento de orgullo y compromiso con los valores cívicos y culturales del país.
Objetivos Clave
Descripción
La guía de aprendizaje tiene como objetivo enseñar a los estudiantes sobre los recursos naturales de su comunidad, su importancia y cómo cuidarlos. También aborda las vías de comunicación, los medios de transporte, la seguridad vial y las actividades económicas, ayudando a comprender cómo las personas se movilizan y trabajan en su entorno.
Objetivo del contenido (en infinitivo)
Descripción
La unidad enseña que los trabajos y ocupaciones dentro de la familia son importantes para el bienestar del hogar. También explica los tipos de vivienda y la importancia de vivir en un lugar seguro, así como la responsabilidad de la familia ante situaciones de emergencia.
Objetivo del contenido
Descripción
La unidad explica que la familia es la base de la sociedad, donde los niños aprenden valores, costumbres y formas de convivir. También aborda la relación del niño con su comunidad, su vivienda y su escuela, ayudándole a reconocer su entorno y su papel dentro de él.
Objetivo del contenido
Ocupación de los miembros de la comunidad
Las distintas ocupaciones en la comunidad permiten que las personas tengan un trabajo. Así, obtienen recursos económicos y al mismo tiempo, prestan un servicio a la comunidad. Algunas ocupaciones en la comunidad son: Estilista, manicurista.