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Primaria

Sustantivos comunes y propios

Descripción:
El presente documento trata de la revisión sintáctica y ortográfica en la producción escrita, enfocándose en la concordancia de género y número en las oraciones. Además, incluye el repaso normativo de los diversos usos de la coma, la organización cronológica de hechos mediante líneas de tiempo, y la clasificación práctica de palabras según su acentuación (agudas, graves y esdrújulas).
 
Objetivos:

La Poesía

Descripción:

La guía está basada en la enseñanza de la poesía y sus elementos constitutivos, como las estrofas, los versos, las rimas (asonantes y consonantes) y el uso de recursos literarios como las metáforas. Además, introduce la tipología del caligrama como poema visual, integrado con el estudio morfológico de clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, artículos y pronombres) y la concordancia verbal.

Objetivos:

Ortografía práctica del uso de la letra "h".

Descripción:
El documento aborda el aprendizaje práctico de las reglas ortográficas de la letra "h" (palabras que inician con diptongos y formas verbales). También incluye la elaboración de folletos formativos, el uso normativo de los dos puntos (:) en enumeraciones, la identificación del sujeto compuesto junto a la concordancia verbal, y la práctica de la acentuación en palabras agudas, graves y esdrújulas.
 
Objetivos:

Organizadores gráficos

Descripción:
El contenido aborda el aprendizaje de los organizadores gráficos (líneas de tiempo, mapas conceptuales, cuadros comparativos) e infografías, utilizados para procesar, organizar y resumir información visual y textual de lecturas científicas sobre el universo. También incluye temas de comprensión lectora literal e inferencial, y la diferenciación de vocabulario común frente al académico.
 
Objetivos:

Los textos discontinuos

Descripción:
El documento aborda el aprendizaje de los textos discontinuos, como tablas, gráficas y mapas, utilizados para presentar información de manera visual y organizada. También incluye temas de comprensión lectora, sujeto compuesto, definiciones, clasificaciones y textos instructivos.

Objetivos:

Los refranes

Descripción:
El documento desarrolla actividades educativas sobre refranes, acrósticos, crucigramas, adivinanzas, recetas, conectores y signos de puntuación, orientadas al fortalecimiento de la lectura, escritura y comprensión textual en estudiantes de primaria.

Objetivos:

"Lectura de teatro: El príncipe feliz"

1. Descripción

Unidad didáctica centrada en los textos dramáticos, específicamente en la lectura, análisis y producción escrita de una obra de teatro adaptada de El príncipe feliz. El bloque articula la interpretación de acotaciones, la estructura del guion teatral (actos, personajes principales y secundarios, conflicto y utilería) y la posterior representación escénica del texto.

2. Objetivos

La leyenda

1. Descripción
Unidad didáctica centrada en el estudio de "La leyenda" como un tipo de texto narrativo de origen popular y transmisión oral. A partir de la lectura de un relato peruano, la sesión articula la comprensión lectora con la localización geográfica, el uso de pronombres personales y relativos implícitos en la estructura de la oración, y la ejercitación de los tiempos verbales (pasado, presente y futuro).
 
2. Objetivos

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