Los textos discontinuos

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Descripción:
El documento aborda el aprendizaje de los textos discontinuos, como tablas, gráficas y mapas, utilizados para presentar información de manera visual y organizada. También incluye temas de comprensión lectora, sujeto compuesto, definiciones, clasificaciones y textos instructivos.

Objetivos:

  • Desarrollar la capacidad de interpretar tablas, gráficas y mapas.
  • Fortalecer la comprensión de textos expositivos e informativos.
  • Identificar ideas principales, definiciones y clasificaciones en distintos textos.

Estrategias:
Se emplean preguntas guiadas, análisis de gráficos y tablas, lectura en voz alta, trabajo grupal y ejercicios prácticos para promover la participación y el aprendizaje activo.

Metodología:
La metodología es dinámica y participativa, basada en explicaciones del docente, observación de recursos visuales, resolución de actividades prácticas y discusión colectiva para reforzar la comprensión de la información.

Documentos:

Autor

Ministerio de Educación / Dirección Nacional de Curriculo y Tecnología Educativa
Ficha Técnica del Artículo
Por Contenido

Descripción

El documento aborda el aprendizaje de los textos discontinuos, como tablas, gráficas y mapas, utilizados para presentar información de manera visual y organizada. 

Temática

Literatura

Tipo de Recurso Didáctico

Artículos

Tipo de Recurso (RELPE)

Guía de Estudio
Propiedad Intelectual

Otros Colaboradores

Profesora Ruth B. Díaz Castañeda, Portal Educa Panamá
Información Pedagógica

Áreas

Primaria Español Docentes Humanística

Grado Escolar

  • Tercer Grado
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