Organicemos datos y reconozcamos secuencias numéricas

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Descripción: Introducción a la estadística básica y al pensamiento lógico-matemático mediante el manejo de datos y el reconocimiento de patrones.
  • Objetivos:
    • Recopilar información de hechos casuales o previstos utilizando técnicas de recolección y valorando el trabajo en equipo.
    • Interpretar información estadística, tablas y gráficas para evaluar la realidad y tomar decisiones acertadas en la vida cotidiana.
    • Completar secuencias de figuras y números siguiendo patrones específicos.
  • Metodología: Uso de lenguajes matemático, simbólico, pictórico y material concreto para expresar y resolver situaciones del entorno.
  • Estrategias:
    • Organización de datos recolectados en tablas de frecuencia y gráficas.
    • Identificación y resolución de secuencias numéricas y patrones lógicos.

Documentos:

Autor

Ministerio de Educación, Dirección Nacional de Currículo y Tecnología Educativa
Ficha Técnica del Artículo
Por Contenido

Descripción

Introducción a la estadística básica y al pensamiento lógico-matemático mediante el manejo de datos y el reconocimiento de patrones.

Temática

Matemáticas

Tipo de Recurso Didáctico

Artículos

Tipo de Recurso (RELPE)

Guía de Estudio
Propiedad Intelectual

Otros Colaboradores

Profesora Ruth B. Díaz Castañeda, Portal Educa Panamá
Información Pedagógica

Áreas

Primaria Matemáticas Docentes Científica

Grado Escolar

  • Segundo Grado
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