• Planear una expedición continental identificando países, idiomas y símbolos culturales.
• Diferenciar entre enunciado, frase y oración según la presencia de verbos conjugados.
• Comprender y aplicar las reglas del diptongo, el hiato y el uso de la letra "h".

• Fichas de investigación: Registrar datos encontrados citando explícitamente la fuente (internet, libros, etc.) .
• Clasificación de vocales: Categorizar sonidos en abiertos (a, e, o) y cerrados (i, u) para decidir si existe hiato o diptongo.

• Aprendizaje por descubrimiento: Búsqueda activa de palabras con diptongo e hiato dentro de los libros de lectura del estudiante.
• Práctica sistémica: Aplicación de reglas de la "h" inicial ante diptongos específicos o verbos de uso frecuente .
• Presentación social: Cada grupo expone su expedición, dibuja la bandera y realiza una demostración lingüística básica del país elegido.

Autor