La guía de aprendizaje contiene los siguientes temas:
- El verbo
- Los signos de puntuación
- Taller de escritura: La noticia
- Taller de oralidad: La entrevista
Resumen de los temas mas importantes:
- El verbo
Los verbos terminados en -ar y en -ir expresan el pasado y el presente de la misma forma para la 1.a persona plural (nosotros); por ejemplo, “Ayer compramos fresas” (pasado) y “Hoy compramos fresas” (presente).
El verbo es la parte de la oración que indica la acción o el estado del sujeto. Por ejemplo, caminaremos, somos.
Un verbo está formado por dos partes: la raíz y la desinencia o terminación. La raíz expresa el significado de la acción; por ejemplo, en el verbo “contesto”, contestes la raíz y -o, la desinencia. Para identificar la raíz de un verbo se hace lo siguiente:
- Primero se encuentra el infinitivo. El infinito es la forma terminada en -ar, -er o -ir de la que procede un verbo. Por ejemplo, el infinitivo de “caminaremos” es caminar.
- Luego, se elimina la terminación -ar, -er o -ir del infinitivo para obtener la raíz. Por ejemplo, de caminar, la raíz es camin-; de aprender, es aprend-, y de vivir es viv-.
La desinencia indica detalles como la persona, el número y el tiempo.
- La persona expresa la relación entre el sujeto que realiza la acción y el verbo. Existen tres personas gramaticales con sus respectivas variantes de número (singular y plural). A cada persona gramatical le corresponde un pronombre.
- Primera persona: yo, nosotros, nosotras. – Segunda persona: tú, usted, ustedes. – Tercera persona: él, ella, ellos, ellas.
- El tiempo corresponde al momento en el que se realiza la acción.
– Presente. Expresa acciones que ocurren en el momento en el que se habla; por ejemplo, yo estoy.
– Pasado. Se refiere a acciones que ya ocurrieron; por ejemplo, yo estuve.
– Futuro. Indica acciones que aún no han ocurrido; por ejemplo, yo estaré.
2. Los signos de puntuación
Los signos de puntuación son marcas gráficas que ordenan los textos y delimitan su sentido.
Usos de la coma
- Separar elementos de una enumeración.
- Encerrar frases explicativas.
- Separar vocativos.
Uso del punto y coma
- Separar elementos de una enumeración compleja
Uso de los paréntesis
- Insertar datos aclaratorios.
Usos de la raya
- Cambiar de interlocutor en los diálogos escritos
- Encerrar frases explicativas.
3. Taller de escritura: La noticia
La noticia debe informar siempre sobre un hecho reciente o en desarrollo.
4. Taller de oralidad: La entrevista
Planificamos una entrevista
La entrevista es una técnica comunicativa e investigativa. Consiste en la aplicación de un cuestionario a una persona y su objetivo es informar a partir de las respuestas obtenidas. A continuación, se muestran sus principales características.
→ Participantes. Consta de un mínimo de dos participantes: el entrevistador, que es la persona encargada de realizar las preguntas, y el entrevistado, que es a quien se dirigen las preguntas y quien las debe responder.
→ Estructura. Consiste en una serie de preguntas y respuestas. Si se trata de una entrevista hecha frente a un público, comienza con una presentación del entrevistado y finaliza con una despedida.
→ Información. La finalidad de una entrevista es producir información a partir de los conocimientos del entrevistado. La eficacia de esta técnica se puede determinar según la calidad de la información que se genera.
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