Fundamentos del planeamiento didáctico

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El planeamiento didáctico se basa en la elaboración de los proceso de la enseñanza la cual se da dentro del aula por el docente.

El docente se encarga de planificar los promagras de estudios que este impartirá dentro del aula según el nivel asignado, dentro del planeamiento didáctico el docente debe aclara y especificar los componentes curriculares que son:

  • Objetivos generales
  • Objetivos específicos
  • Contenidos
  • Actividades a realizar
  • Criterios a evaluar

Entre otros para así obtener buenos resultados a la hora de la enseñanza mantener un orden en su cronogramas de aprendizaje y evaluación.

El planeamiento didáctico debe ser un proceso contínuo, creativo desarrollado por el docente y aprovado por el ministerio de educación para aplicar los programas de estudios, donde se contemplan etapas importante implicadas en el desarrollo de resultados durante  la organización de los programas, los cuales serían misión, visión y metas; Cada una de estas etapas mantienen un rol importante dentro de los programas a prácticar como lo son los objetivos que se desean cumplir con un límite de tiempo para comenzar y realizar tareas.

De este modo todo los planes constituyen un método racional para así cumplir con todo los objetivos deseados.

 

Documentos:
techtitute.com-educación infantil

Autor

Raiza Ureña
Ficha Técnica del Artículo
Por Contenido

Descripción

El planeamiento didáctico es la herramienta principal del docente para impartir el conocimiento e innovar nuevas tácticas de aprendizaje y así obtener el máximo rendimiento durante la enseñanza.

Temática

Información y generales

Tipo de Recurso Didáctico

Artículos

Tipo de Recurso (RELPE)

Documentos Curriculares
Propiedad Intelectual

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