El término Currículum es amplio y bastante complejo, atiende a una diversidad de factores inmersos en el proceso educativo. Constituye un cúmulo de experiencias propias de la práctica educativa, con el objetivo de lograr fines educacionales establecidos. El currículo debe ser organizado, está fundamentado en metodologías y sumas de experiencias de sus actores acordes al desarrollo de los contenidos. El currículo es un proyecto que administra la práctica educativa por lo que puede ser concebido como una empresa pedagógica que requiere la participación continua de la comunidad educativa en general. Por otra parte, el currículum no puede divorciarse de los contenidos educativos inmersos en los programas y planes de estudio de los diferentes niveles de escolaridad.
Documentos:
