Escuchar, dialogar, cuidar
Acompañar el crecimiento de niñas y niños implica crear espacios de diálogo, confianza y aprendizaje que los ayuden a conocerse a sí mismos, a reconocer y valorar las diferencias, aprender a convivir en la diversidad y a respetar a las y los otros.
Las y los adultos tenemos la enorme responsabilidad de proteger sus derechos, garantizarlos y crear los espacios para que puedan ejercerlos.
Este material se ofrece como una herramienta para dialogar y reflexionar con las niñas y niños acerca de temáticas vinculadas con sus derechos, en este caso, la importancia de que todas y todos puedan ir a la escuela, el respeto por los otros y la no discriminación.
Una de las formas de acercarse a las y los niños para reflexionar sobre estos temas es a partir de cuentos e historias. A través de la ficción, las chicas y los chicos pueden reflexionar, debatir y pensarse a sí mismos en relación con otros y otras.
El cuento “Cuando se van al jardín” es un recurso para que las y los adultos puedan generar un diálogo con las niñas y niños acerca de la diversidad, el respeto por las diferencias y la inclusión.
Como dijimos, este cuento puede servir como un disparador para hablar acerca de la importancia de la inclusión desde una perspectiva que valore la diferencia, que aporte al diálogo y a la reflexión y que estimule el respeto por los y las otras. Después de leer el cuento en familia se puede conversar con las niñas y niños a partir de preguntas como:
- ¿Todos los animalitos del cuento iban al jardín?
- ¿Y cómo sería esa sala o ese jardín con animales tan distintos?
- ¿Habrá en la sala un espacio para que todos puedan ir al baño?
- Y a la hora del almuerzo, ¿cómo se pueden organizar?
- Los animales que vuelan, ¿molestarán a los otros?
- ¿Cómo creés que se entienden a la hora de escuchar un cuento?
- ¿Habrá algún animalito que no pudo llegar al jardín? ¿Por qué?
- Las chicas y chicos de tu sala, ¿son todos iguales?
- ¿Cómo hacen para ponerse de acuerdo?
- ¿Te gusta que tus amigos o amigas sean diferentes? ¿Por qué?
- ¿Te gusta que ayuden cuando algo no te sale bien? Y ¿te gusta ayudar a otros amigos? ¿Por qué?
- ¿En qué te pareces a tus amigas y amigos? ¿En qué cosas son distintos?
Más allá de estas preguntas y otras que surjan en la conversación es interesante alentar la importancia de conocerse, conocer a otros, descubrir en qué nos parecemos y en qué somos diferentes y, sobre todo, destacar cómo esas diferencias nos permiten aprender de los otros y convivir mejor.
UNICEF trabaja para que todas las niñas y los niños, por igual, ejerzan y disfruten de sus derechos. Con esta serie se propone acercarles historias que inviten a las familias a conversar, pensar y conocer mejor los derechos y que inspiren a niñas y niños a promoverlos y defenderlos.
