Primaria

La Comunicación

Aprende a respetar la opinión de los demás

  • La expresión oral
  • La conversación
  • La conversación es una plática entre dos o más personas.

La comunicación se establece cuando una persona transmite una información y otra la recibe y la comprende.

Observa cada dibujo.

Colorea los dibujos

  • ¿El niño conversa con alguien?
  • ¿La niña conversa con alguien?
  • ¿Qué hacen los niños y las niñas de la ilustración?

Narra lo que ha sucedido

Colorea los dibujos

El Lenguaje como Medio de Comunicación

Funciones del Lenguaje

El lenguaje es el medio que utilizamos para comunicarnos con otras personas, por lo cual es fundamental en el proceso de la comunicación.

El lenguaje cumple diferente funciones. Cada una de ellas está enfocada de acuerdo a quien se dirige, pues algunas veces se refiere al emisor, otras al receptor, y así sucesivamente. En seguida veremos cada una estas funciones:

Vías de Comunicación y Transporte

Las Vías de Comunicación son:

  • Terrestres
  • Acuáticas
  • Aéreas

El hombre siempre ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes de un lugar a otro.
El hombre utiliza las vías de comunicación por tierra, agua y aire. En Panamá corresponde al Ministerio de Obras Públicas el manejo de lared vial, a la Autoridad de Aeronáutica Civil lo referente al movimiento aéreo y al Ministerio de Comercio e Industrias, la creación de puertos.

Practica Hábitos de Higiene

Higiene de los alimentos

 Practica reglas de higiene en la manipulación de los alimentos

Identifica los  hábitos que corresponden según la figura y coloca el número en la casilla.

  • Lavarnos las manos antes y después de comer.

  • Lavar las frutas.

  • Comer alimentos variados.

  • Masticar bien los alimentos.

  • Cepillar los dientes después de comer.

Los Alimentos

Alimentación y nutrición, esenciales para el crecimiento

Reconoce la función de los alimentos para mantener el cuerpo nutrido, favoreciendo el crecimiento y la salud.

¿Para qué sirven los alimentos?

Dibuja alimentos importantes para la nutrición:

Coloca al lado de cada palabra  para qué sirve el alimento

(crecer, dar energía, estar sano)

Lectura de las Palabras

Inicia la correcta lectura de palabras.

Paloma

  • Leo con mi maestra (o).
  • Palmeo cada palabra.
  • Dibujo y escribo cada palabra en mi cuaderno.

La paloma es mía.

  • Coloca cada sílaba en cada cuadrito.
  • Completa las palabras con las sílabas que faltan.
  • Cuenta las sílabas y coloca el número.
  • Escribe las palabras de acuerdo al dibujo.

La Fonación

El Lenguaje

El lenguaje nace como respuesta a la necesidad de los seres humanos de comunicarse entre sí. Es un acto social, creado por el esfuerzo humano para comunicarse o interrelacionarse con sus semejantes.

Los órganos que intervienen en la producción de la voz son:

  • Órgano de la respiración: pulmones, bronquios y tráquea.

  • Órganos de fonación: cartílagos que envuelven las cuerdas vocales.

  • Órganos de la articulación: faringe, cavidad bucal y cavidad nasal.

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