IBA NUEDI
BUENOS DÍAS
NIBALI – URBALI
ARRIBA – ABAJO
NUSA WALABAKE
CUATRO RATONCITOS
Es artículo se trata del las investigaciones que se ha realizado para observar la capacidad que tienen las personas para pensar y razonar en las diferentes etapas de su vida.
Los instrumentos folclóricos son bienes culturales que forman parte de la cultura material de un pueblo y en Panamá contamos con un buen número de instrumentos que en ocasiones no somos capaces de identificarlos dentro de una tonada musical.
La presente guía consiste en una serie de sugerencias para que docentes, padres, madres y tutores puedan sacar el máximo provecho del cuento Elena y las hormigas: un equipo al rescate. El cuento cubre los siguientes temas: liderazgo de mujeres y niñas, acción social, participación ciudadana, cuidado al medioambiente, y respeto a la diversidad cultural. La historia puede ser utilizada para promover el liderazgo de mujeres y niñas a partir del ejemplo de Elena, y fomentar modelos de liderazgo inclusivos basados en el trabajo en equipo.
Mira por arriba, mira por abajo y descubre grillos y descubre sapos. Mira por delante, mira por detrás, mira a la gente, a los árboles mientras escucha la canción del río y su wichiwichichá. Sobre todo, le gusta mirar a las hormigas: cómo trabajan, conversan y cooperan entre ellas. A veces les lleva dulces o las salva de algún pisotón.
El cuento Amelia y la ardilla es una excelente manera de estimular la imaginación y la creatividad en los niños para que logren tener una conexión con la lectura y así fomentar de manera gradual habilidades lingüísticas, etc.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
APRENDO, ME DIVIERTO Y DISFRUTO CON LA LECTURA DE LA POESÍA A MARGARITA DEBAYLE
UN CUENTO EN VERSO
| Aplica diversas estrategias lectoras para la comprensión de un texto poético. |
Evidencias de aprendizaje
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
APRENDO, ME DIVIERTO Y DISFRUTO CON LA LECTURA DE CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE.