Plataforma Educativa Schoology
Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc.
Su enfoque es la educación primaria y secundaria, posee una nube especial en la cual se almacena todo tipo de información, bien sea del estudiante, educadores o de los temas de estudios que abarca.
El planeamiento didáctico se basa en la elaboración de los proceso de la enseñanza la cual se da dentro del aula por el docente.
El docente se encarga de planificar los promagras de estudios que este impartirá dentro del aula según el nivel asignado, dentro del planeamiento didáctico el docente debe aclara y especificar los componentes curriculares que son:
Introducción
Este documento reúne temas que no siempre se tratan de manera conjunta. Son los que corresponden a "didáctica" y a "currículum". Es sabido que ambos campos de estudio se han desarrollado de manera relativamente separada y que esto respondió a distintas maneras de tratar los problemas educativos.
Se hace cada vez más necesario analizar los niveles reales de implementación de los dispositivos móviles en el aula y en los distintos niveles educativos (Castillo-Manzano, et al., 2017).
Los nuevos entornos formativos emplearán cada vez más y en mayor medida las TIC, lo que hace que tanto profesores como estudiantes observen un mínimo de competencias tecnológicas que les permitan desenvolverse de una mejor manera en estos entornos virtuales. Esto genera un nuevo tipo de alfabetización, que «se centre no sólo en los medios impresos y sus códigos verbales, sino también en la diversidad de medios con que nos encontramos y en los códigos que los caracterizan» (Gisbert, Cabero & Llorente, 2007, p.266).
Introducción.
Los escenarios actuales y futuros en educación son cambiantes y la formación de los maestros es clave para garantizar el aprovechamiento de las herramientas disponibles en la era digital. Es por ello, que diferentes autores consideran fundamental capacitar al docente para que sea competente en el uso y apropiación de las TIC con sentido pedagógico (Ferreiro & De Napoli, 2008; Marchesi,
Estos lineamientos permiten aplicar estrategias de intervención de manera progresiva y gradual, en tiempo oportuno, para aquellos estudiantes que presentan deficiencias en sus estudios, por diversas causas. A través de modalidades flexibles que pueden desarrollar con múltiples medios y formatos, se consideran los aspectos socioemocionales, psicoeducativos y académicos para asegurar el aprendizaje en los estudiantes.
En la era actual, se están desarrollando numerosas aplicaciones sociales que resultan en un aumento masivo de datos todos los días y cuando hablamos de plataformas de redes sociales, millones de usuarios se conectan a diario, la información se comparte cada vez que los usuarios utilizan una plataforma de redes sociales o cualquier otro sitio web, por lo que surge la pregunta de cómo se maneja esta enorme cantidad de datos y a través de qué medio o herramientas se procesan y almacenan los datos. Aquí es donde el Big Data sale a la luz.