El Belén

Cumplir con los compromisos del Foro Mundial de Dakar.

Los Seis Objetivos de Dakar

(Dakar,Senegal)

26-28 de abril de 2000

Marcha Panamá

                                                                        autor: Eduardo Maduro

Panamá, la patria mía,
suelo grato, encantador.
Hoy te canto, Panamá, con alegría;
al mirarte así grandiosa,
cuando veo tu bandera
de precioso tricolor,
abrazarte con gran júbilo quisiera
expresándote mi amor.

Panamá del alma
de tus selvas he escuchado los rumores;
siempre gocé tu calma (bis)
y en tu cielo vi magníficos colores.

Al contrario de lo que se pensaba en el pasado, que la inteligencia es algo con lo que se nace, no cambia, y es única; los estudios han demostrado que es la capacidad de poder resolver tanto los problemas cotidianos como crear productos que tienen un valor cultural.

¿Qué es el SERCE? *Es el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo de los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes de 3º y 6º grado, en países de América Latina y el Caribe. *SERCE es organizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación –LLECE-, el cual a su vez es coordinado por UNESCO. *Es el segundo estudio de este tipo realizado por LLECE. El primero fue PERCE (1997). *PERCE y SERCE no son comparables, por lo que SERCE se establece como línea de base.

La educación secundaria, educación media, segunda enseñanza, enseñanza secundaria, enseñanza media,bachillerato o estudios medios, es el nombre de la penúltima etapa en la educación obligatoria, posterior a la enseñanza primaria. En algunos países hispanohablantes se denomina educación preparatoria o bachillerato a los últimos cursos de la educación secundaria. Tiene como objetivo capacitar al alumno para poder iniciar estudios de educación superior.

Existen diversas normas o estándares respecto a la educación primaria , que debemos tener en cuenta.

Compilación de las obras “Educación Inclusiva para atender a la Diversidad” y “Orientaciones Pedagógicas”

El Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), cuyo Primer Reporte ha sido publicado a mediados de 2008, ha aportado importantes informaciones que constituyen insumos sustantivos para la toma de decisiones en materia de políticas sociales y educativas en los países de América Latina y el Caribe. El desafío que queda por delante es realizar estudios más específicos que permitan contar con información más precisa sobre cómo optimizar el aprendizaje de los estudiantes, especialmente de aquellos que, por diferentes causas, se encuentran en una situación de desigualdad.

Si bien son significativos los esfuerzos que el conjunto de los países de la región han venido desarrollando en relación a instalar sistemas nacionales y subnacionales de evaluación educativa, aún resultan insuficientes en términos de proporcionar insumos efectivos, que orienten el desarrollo de políticas educativas para el mejoramiento de la calidad de la educación.