La parálisis cerebral hace referencia a un conjunto de trastornos que no permiten el buen funcionamiento del cerebro y por tanto, afectan al sistema nervioso, lo que causa grandes dificultades en los movimientos, el aprendizaje, la audición, la visión y procesos de pensamiento.
Una manera excelente de llevar a cabo la enseñanza de las Ciencias Naturales es utilizando la oferta de recursos didácticos lúdicos virtuales que nos ofrece la web.
Un juego interactivo se puede definir como una actividad individualizada o colaborativa donde quien juega toma de la mano la creatividad y atiende a las reglas establecidas en el juego aprendiendo de manera entretenida.
El funcionamiento del cerebro es sorprendente. La Neurociencia es una disciplina científica clave en el engranaje pedagógico ya que ayuda a elevar a mayor grado de excelencia los procesos educativos.
La neurociencia propone el estudio del cerebro considerando un cambio en el uso de nuevas metodologías pedagógicas que permitan el desarrollo de enseñar y aprender.
Las operaciones de la potenciación consisten en una serie de productos de un mismo número; de la radicación que es la inversa de la potenciación y del cálculo con logaritmos, en los que el valor buscado es el exponente de una potencia.
La microbiología desde que se descubrió a la actualidad a tenido grandes avances tecnológicos y científicos el cual nos brinda mejor calidad de vida.
Hace años Antoni Van Leewenhoek, descubre la microbiología en territorio que hoy en día es llamado Holanda, se dedicaba a pulir lentes y comercializar tejidos, perfeccionó la técnica de los lentes el cual lo utilizó para observar estructuras pequeñas y las llamo animálculos.
El peor enemigo en las aulas es el aburrimiento que causa la rutina y mantener a los niños enfocados en la clase de matemáticas a veces, resulta aún más tedioso. Por ello, es necesario utilizar estrategias divertidas y motivadoras con los niños para enseñarles a sumar, restar, multiplicar y dividir, entre otras actividades.
En el año 1995 Valeria Domínguez, inició el proyecto de arroz que llevó a cabo con su padre Antonio Domínguez basándose en el cultivo de arroz en secano, este proyecto tuvo lugar en el año 1996, dentro de los límites del distrito de Capira. En ese año se produjeron 2 hectáreas de este rubro que tienen destinado a ser vendidos en el mercado local.
La Sra. Vanessa se dedicó a idear un plan donde la producción sea más eficaz, razón por la cual contrato personal capacitado que le permita rentabilidad del negocio.