Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluyen, con sobrada razón, metas fundamentales para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. Ofrecen una oportunidad para alcanzar un compromiso mundial que interrumpa la transmisión intergeneracional de la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación, y haga realidad nuestra visión de una vida digna para todos”.
Telefónica ha implantado una plataforma informática que le permitirá llevar el registro global y unificado de todos los residuos generados en cada una de sus instalaciones alrededor del planeta. La herramienta, denominada GReTel (Gestión de Residuos de Telefónica), ha sido desarrollada por la start-up [1]gallega Teimas Desenvolvemento, única empresa española especializada en el desarrollo de tecnologías para el sector de la gestión de residuos.
Para muchas mujeres este titular ha sido una realidad y se están dando pasos de gigante para que pronto lo sea para todas las afectadas. Pero gran parte de este trabajo depende de ti: la detección precoz es clave.
Desde sus orígenes, el ser humano ha presenciado eventos en su entorno que infunden en si la curiosidad de saber o conocer el origen o explicación razonable de dichos sucesos. En un principio les era atribuido un origen divino, fuera de lo común,
Según estudios realizados, la infancia temprana es el periodo de desarrollo más rápido en la vida humana. A pesar de que los niños se desarrollan individualmente a su propio ritmo, todos los niños pasan por secuencias identificables de cambio y desarrollo físico, cognitivo y emocional
Descargable con definiciones y explicaciones para comprender algunos conceptos centrales en física, como peso, masa y gravedad. Además, se presentan actividades para reforzar lo aprendido. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, para el Servicio de Educación a Distancia.
Un descargable con textos e ilustraciones para conocer la teoría de Einstein sobre la relación entre materia y geometría, y entender las diferencias entre su teoría con la física de Galileo y Newton.
• Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.