Luego de ver y analizar el video “Importancia de los medios de comunicación en la Educación”: https://www.youtube.com/watch?v=5918QqL9Bpk, redactamos un resumen sobre el uso y la magnitud que tiene estos en la sociedad de la educación actualmente y los valores que aportan a ella.
Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios.
La nueva literatura del desarrollo confiere a los territorios, y sobre todo a las ciudades, un papel preponderante en las dinámicas de la globalización, y de la sociedad y economía del conocimiento. Es así como en las décadas más recientes se habla de territorios del conocimiento y de la innovación bajo distintas denominaciones: ciudades del conocimiento (la más aceptada), ciudades de la innovación, ciudades de la ciencia, ciudades de la tecnología, e incluso, ciudades de la educación.
En los últimos años se constata un veloz cambio de los países en la jerarquía mundial basada en el nuevo paradigma tecnológico y una preocupación creciente sobre la capacidad para competir en
este proceso de transición hacia nuevas estructuras económicas basadas en el conocimiento y la
innovación. Lo fundamental en esta perspectiva es que los diferentes países se responsabilizan por
Comenzando con Chile a principios de los setentas, seguido por Argentina y Méjico en los ochentas
y finalizando con Brasil en los noventas, la mayoría de los países de América Latina y el Caribe
abrieron sus economías a la competencia extranjera, los mercados desregulados y la privatización
de las actividades económicas en búsqueda de un desarrollo productivo más rápido, mayor
Es una época para reflexionar sobre las razones por las cuales Jesús vino al mundo, lo que predicaba, su ejemplar manera de vivir y lo más importante...ofreció su vida y murió en nuestro lugar para el perdón de todos los pecados; acto a través del cual nos regala vida eterna al creer en él como único hijo de Dios, en su sacrificio y resurrección.
A través de este trabajo compartiremos los resultados de la investigación respecto al tema Didáctica y Currículo, que podemos definir como temas centrales en el proceso educativo de todos los niveles. Los cuales nos servirán para aprender sobre la relación entre ambos conceptos (similitudes y diferencias) ya que las dos prácticas son partes primordiales en el proceso enseñanza aprendiza.
Didáctica. ¿Cómo enseñar?
La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) y el Ministerio de Educación (MEDUCA) estrecharon lazos para realizar la I feria Juvenil Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (IMAGINATEC), además se unieron a esta alternativa otras organizaciones como: el Instituto Smithsonian y SERTV.
Desafíos para la igualdad de género en América Latina
La brecha digital de género, entre hombres y mujeres, lamentablemente marca una desigualdad a lo lorgo de la historia refiriendonos en esta ocación especificamente al área de la tecnología y la innovación; aspectos clave de la sociedad actual. Ya que hemos observado una baja participacion del sexo femenino, pudiendo existir razones variadas tales y como que ellas no se les permite el acceso, o es que simplemente no les interesa o ambas cosas.
La “caza de likes” en redes sociales a costa de la imagen de nuestros hijos, puede llegar a acarrear consecuencias en la vida de los que más queremos. ¿Cómo mantener control sobre esta práctica? María Paz Badilla de Fundación Ideas para la Infancia, nos cuenta.