Este ecosistema fue creado por primera vez en el año 1960 por David Latimer. 53 años más tarde, esta planta, una tradescantia sigue siendo una joya verde en el seno de la familia Latimer.
¿ Cómo crece?
La luz solar es la fuente vitamínica que recibe este fenomenal ecosistema.
En el presente trabajo, pretendemos exponer algunos conceptos y características de la pronunciación o a la manera en que una palabra o idioma es hablada y al modo en que alguien pronuncia una palabra y a su entonación.
La voz humana, por su timbre característico, su flexibilidad y fácil emisión, es el instrumento más natural que existe y se forma al pasar el aire de los pulmones por la laringe. Dicha laringe está compuesta de un esqueleto cartilaginoso que permite el paso del aire, en cuyas paredes internas hay dos repliegues llamados cuerdas vocales. Éstas, para producir la voz, se acercan voluntariamente, haciendo más o menos pequeño el espacio existente entre ellas. Este espacio recibe el nombre de glotis.
La literatura infantil involucra un mundo constante de fantasía, lo que se traduce en cuentos tradicionales por generaciones. El cuento el Gigante egoísta es una historia con una gran moraleja que se traduce en la enseñanza de valores como la belleza, el amor y la importancia de compartir con los demás.
Los cuentos son un excelente recurso pedagógico para implementar la didáctica de enseñar, a través de ellos se evoca mundos mágicos y personajes irreales que se covierten en protagonistas de maravillosas historias.
Las canciones en el jardín de infancia son un recurso didáctico entretenido y divertido, utilizado por los docentes para amenizar sus clases. La canción Pin Pon, es una excelente manera de transmitir hábitos de aseo y valores, tan importantes en el nivel inicial.
Los cuentos son una excelente herramienta pedagógica, permiten al docente transmitir valores y enseñanzas de manera lúdica. A lo largo de la historia, los cuentos han estado con nosotros desde muy temprana edad, nuestros padres, abuelos, tíos, etc., siempre encontraban una divertida historia para entretenernos o como antesala para dormir. En esta ocasión, compartimos y recomendamos leer en el aula el cuento de la gallinita roja.
En este proyecto pretendemos que los niños disfruten en la escuela con un cuento tradicional, canciones y retahílas del cuento, además de reforzar algunos valores como son el compañerismo y la responsabilidad de trabajar adecuadamente.
A la mayoría de los niños les llama la atención las historias, los relatos y cuentos. A través de una fábula, se pretende captar y despertar el interés en los niños, de tal forma que disfruten de los personajes. Al final, sin que se den cuenta habrán disfrutado de una narración y quedará en ellos, una enseñanza que jamás olvidarán.