Docentes

Escudo Nacional

El Escudo Nacional es el emblema que representa la historia y el patrimonio del país. En la parte central o de honor del escudo, se observa el sol que se esconde por el oeste y la luna que sale por el este. La escena indica la hora solemne (6:30 de la tarde) de la Separación de Panamá de Colombia, el 3 de noviembre de 1903.

Bandera Nacional

 La Bandera Nacional es el símbolo que nos representa como nación y nos diferencia de otros países. Nuestra bandera es un rectángulo dividido en cuatro cuarteles. Dos cuarteles se ubican cerca del asta, el superior blanco con una estrella azul de  cinco puntas y el inferior azul. Los otros dos cuarteles se encuentran a la derecha: el superior rojo y el inferior blanco con una estrella roja de cinco puntas

"La Carta".

Una carta es un medio de comunicación. Tiene un emisor (remitente), que es quien escribe la carta, y un receptor (destinatario), que es quien la recibe.
Como medio de comunicación, las cartas transmiten mensajes. Estos pueden ser formales (entre instituciones, por ejemplo) o personales (entre familiares o amigos).
Las cartas utilizan las oficinas de correos como canal de comunicación. Estas se envían en un sobre cerrado con los siguientes datos:

Guía para docentes de Español "Textos normativos", 4to. grado

Textos normativos

Los textos normativos son conjuntos de enunciados que presentan normas de com portamiento o instrucciones para realizar determinadas tareas.

Una de sus características generales es que los enunciados aparecen conjugados en modo imperativo (como una orden; por ejemplo: “Traza una línea recta” o en infinitivo (con las terminaciones -ar, -er, -ir; por ejemplo: “Trazar una línea recta”). Asimismo, algunos recurren a imágenes de apoyo.

Guía para docentes de Español "Los antónimos", 4to. grado

Los antónimos son palabras que tienen un significado contrario entre sí. Por ejemplo: día/noche, feliz/triste, abierto/cerrado.
Existe una gran cantidad de palabras que forman su antónimo agregando prefijos negativos, como in-, im-, i- o des-. Por ejemplo: correcto/incorrecto, lógico/ilógico, puntual/impuntual, animado/desanimado.
Las palabras que empiezan con r, como real, forman su antónimo con el prefijo i- y, además, duplican la r; por ejemplo, real/irreal, responsable/irresponsable.

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