A finales de 2002, los países que conforman el LLECE decidieron desarrollar el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), que capitalizara lo hecho y aprendido con el primero (1998), pero que diera pasos relevantes en cuanto a ampliar el análisis a más países, grados y áreas evaluadas.
En el presente trabajo se resumen algunas experiencias realizadas con la introducción de técnicas grupales en clases prácticas de la asignatura Técnica de Orientación de 1° año, Licenciatura en Orientación Educativa y Profesional.
El contenido de este trabajo investigativo es una muestra de cómo ha evolucionado la Orientación en Panamá a través de la historia; la información vertida en el documento permitirá a los estudiantes de Orientación y de otras profesiones profundizar en el devenir histórico de la prestación del servicio de Orientación en nuestro país.
Con motivo del XIV Congreso de la Asociación de las Academias de la Lengua, Panamá se convierte en el epicentro de un interesante evento académico, el cual se vio lucido, porque la semana anterior al acontecimiento se dio una Mesa Didáctica en la cual participaron profesores de Español (lengua y literatura) de todas las regiones educativas del país.
El acto fue inaugurado por la Ministra de Educación, Lucy Molinar, quien manifestó su preocupación por las dificultades comunicativa manifiestas en los estudiantes panameños, la cual se refleja en los profesionales.
1. OBJETIVOS
1.1. GENERAL:
1.1.1. Fortalecer la competencia comunicativa de los estudiantes, a través de la investigación, la composición de un escrito y el arte de saber expresarse correctamente de manera que contribuyan a la valoración de la vida en democracia.
1.2. ESPECÍFICOS:
1.2.1. Promover en los estudiantes la capacidad de investigación, análisis, reflexión y síntesis sobre un tema y exponerlo de forma coherente.
Hace casi 20 años inicié mi trabajo como docente, aunque durante gran parte de este tiempo he permanecido estudiando.
Las palabras video-vídeo causan cierta confusión entre los hablantes, aunque tienen una aclaración diáfana. Los dos términos están aceptados por el Diccionario de la Real Academia Española. Vídeo dicen los españoles; video decimos los americanos.
Igual ocurre con concienciar y concientizar. Ambos términos están registrados en el DRAE. Concienciar dicen los españoles; concientizar los americanos.
El 23 de abril se celebra el día del idioma. La fecha fue elegida por concordar con el deceso de Miguel de Cervantes Saavedra, máxima pluma en lengua española, ocurrido el 23 de abril de 1616.
La fecha me parece propicia para presentar algunas reflexiones en torno a nuestro idioma. En primer lugar, tenemos que aceptar que el español es una lengua viva e importante en el mundo global en que vivimos. En la actualidad, es hablado por unos cuatrocientos millones de personas alrededor del mundo.
En Primera instancia definamos el término Cultura Popular; Cultura; es todo lo que concurre en el mundo, y que ha sido concebido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, Etc. Todos éstos son productos culturales porque han surgido de la creación humana y de su manera de razonar, sentir y vivir el mundo.
El Festival del Manito se institucionalizó gracias a la visión de un grupo de educadores ocueños, que vieron la necesidad de formalizar la realización de estos Festivales y Ferias que se llevaban a cabo en Ocú.