REDNADE surge como una respuesta a la inquietud de docentes visionarios, preocupados por la enseñanza del idioma español en la República de Panamá, después de su participación en la Mesa Didáctica previa al XIV Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, celebrada del 14 al 18 de noviembre de 2011 en Panamá.

 La Mesa Didáctica fue organizada desde la Academia Panameña de la Lengua y facilitada por destacados ponentes internacionales y nacionales como: D. Humberto López Morales, D. Salvador Gutiérrez Ordóñez, Da. Ana María González Mafud, Da. Magdalena Viramonte, Da. Raquel Montenegro, Da. Carmen de Perigault, D. Rogelio Rodrigo Coronel y Da. Margarita Vásquez. Sus ponencias y talleres se fundamentaron en el proyecto La enseñanza de la lengua materna, en el mundo hispánico, coordinada por el D. Humberto López Morales.

 Esta investigación se orienta hacia la caracterización del estado actual de la lengua a partir de producciones escritas por los estudiantes, su evaluación y propuestas para mejorar la enseñanza del idioma español en cada país. Para tales fines, utiliza indicadores de riqueza léxica, madurez sintáctica, cohesión discursiva, coherencia discursiva y disponibilidad léxica.