Haciendo Ciencia en mi Aula

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Nosotros crearemos un salón de ciencias que nos ayudará a conocer la parte científica y por qué no, a descubrir cosas y experimentar con nuestro medio ambiente, como las plantas, hojas, insectos, animales que hay en los alrededores de nuestro colegio.

Tenemos una fauna y una flora muy rica; la cual debemos proteger, cuidar y estudiar.

En este salón queremos plasmar un laboratorio que sirva no solamente a los estudiantes de nuestro colegio, sino también a los alumnos de áreas cercanas, para que puedan utilizarlo; ya que con la problemática que hay con el transporte de Panamá y la futura construcción de la línea 2 del metro, los padres llegan tarde a casa y esta será una forma de aportar nuestro grano de arena.

Beneficios de un aula de ciencias

La observación en el aula es un método de evaluación y registro de información específico sobre lo que está pasando dentro de la misma. Los administradores a menudo aplican períodos de observación con el fin de mejorar los modelos de clase y aprender de otros educadores.

Al observar a nuestros estudiantes y hacer que observen su propia clase, ambos tiene varios fines educativos, incluyendo el darle capacidad para describir las prácticas de enseñanzas, evaluar las inequidades que existen en un estudiante o grupos de estudiantes, y mejora la instrucción en la propia clase.

Implementos o recursos indispensables

  1. Tubos de ensayo
  2. Mecheros
  3. Pipetas
  4. Reactivos
  5. Pinzas
  6. Morteros
  7. Microscopio
  8. Bisturí
  9. Vasos químicos y mesas.

El objetivo fundamental de los trabajadores prácticos es fomentar una enseñanza más activa, participativa e individualizada, donde se impulse el método científico y el espíritu crítico. De este modo se favorece que el alumno: desarrolle habilidades, aprenda técnicas elementales y se familiarice con el manejo de instrumentos y aparatos.

Localización Física:

Centro Educativo Padre Joaquín López y López

Utilización del laboratorio escolar

En los laboratorios escolares se pueden realizar dos tipos de actividades:

  1. Experiencias de comprobación: el alumno sigue un guión previamente elaborado.
  2. Experiencias de investigación: Al alumno se le plantea un problema y el desarrolla el protocolo y realiza el experimento.

 Objetivo: desarrollar destrezas y fomentar beneficios de la ciencia.

 Población beneficiaria

Los estudiantes del colegio.
Los vecinos de áreas aledañas con las ferias disponibles.

  

Autores:

Jessica Candanedo

Luis De Gracia

América Delgado

Adrián González

Ana Chanis

Toshkany fuentes

Luis Lafontiere

César Paredes

Paola Sánchez

Colaboradora:

Yuli Domínguez.

 

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