Didáctica de la Educación Inicial

-A A +A
Ver en PDFVer en PDF

Introducción

El presente módulo constituye un documento de apoyo para el desarrollo curricular dirigido a los profesores de todo el país de los institutos superiores de formación docente (ISFD) para la formación de docentes de Nivel Inicial, que tengan bajo su responsabilidad el dictado de las instancias curriculares que abordan la especifi cidad que adquiere la enseñanza en la Educación Inicial.3 Didáctica de la Educación Inicial también se propone como un documento de consulta para los capacitadores que en las distintas jurisdicciones se ocupen del desarrollo profesional de docentes a cargo de la educación de los niños de O a 6 años. Propone y desarrolla los aspectos necesarios y sustantivos que hacen a la tarea de formar educadores para la primera infancia. Ofrece algunas definiciones centrales y aborda algunas tensiones terminológicas y teóricas que recuperan e historizan aspectos que hacen a la especifi cidad de las tradiciones consustanciadas en nuestro país, vinculadas con las escuelas infantiles y modalidades alternativas de enseñanza integral a niños menores de 6 años.

Didáctica de la Educación Inicial

Soto, Claudia
Didáctica de la educación inicial / Claudia Soto y Rosa Violante. -
1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, 2010.
48 p. ; 23x17 cm. - (Aportes para el desarrollo curricular)
ISBN 978-950-00-0766-5
1. Formación Docente . I. Violante, Rosa II. Título
CDD 371.1

Leer PDF adjunto

Documentos

Ficha Técnica del Artículo
Por Contenido

Descripción

El presente módulo constituye un documento de apoyo para el desarrollo curricular dirigido a los profesores de todo el país de los institutos superiores de formación docente (ISFD) para la formación de docentes de Nivel Inicial, que tengan bajo su responsabilidad el dictado de las instancias curriculares que abordan la especifi cidad que adquiere la enseñanza en la Educación Inicial.3 Didáctica de la Educación Inicial también se propone como un documento de consulta para los capacitadores que en las distintas jurisdicciones se ocupen del desarrollo profesional de docentes a cargo de la educación de los niños de O a 6 años. Propone y desarrolla los aspectos necesarios y sustantivos que hacen a la tarea de formar educadores para la primera infancia. Ofrece algunas definiciones centrales y aborda algunas tensiones terminológicas y teóricas que recuperan e historizan aspectos que hacen a la especifi cidad de las tradiciones consustanciadas en nuestro país, vinculadas con las escuelas infantiles y modalidades alternativas de enseñanza integral a niños menores de 6 años.

Palabras Claves

Educación inicial
Propiedad Intelectual

Autor

Rosa Violante1 y Claudia Soto2
Instituto Nacional /Formación Docente
Academia.edu

Otros Colaboradores

Licenciada Ruth B. Díaz Castañeda
EducaPanamá/Portal Educativo

Fuente

Didáctica de la Educación Inicial
Información Pedagógica

Áreas

Supervisión Motivadora Docentes Preescolar

Ver más

X
5 + 0 =