APRENDO, ME DIVIERTO Y DISFRUTO CON LA LECTURA DE LA POESÍA A MARGARITA DEBAYLE: UN CUENTO EN VERSO

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

APRENDO, ME DIVIERTO Y DISFRUTO CON LA LECTURA DE LA POESÍA A MARGARITA DEBAYLE

UN CUENTO EN VERSO

Aplica diversas estrategias lectoras para la comprensión de un texto poético.

Evidencias de aprendizaje 

Lee los versos y estrofas que conforman un poema.
Compara y contrasta escenarios y personajes.
Localiza información importante contenida en un texto.
Hace deducciones.
Crea historias con estructura narrativa lineal en las que presenta personajes ampliamente detallados con trama y desenlace claros.

 

A. Actividades básicas: presaberes

Ponte cómodo que vamos a iniciar una nueva aventura.

ANTES DE LA LECTURA

Antes de la lectura es necesario que se activen una serie de conocimientos previos en torno a los elementos formales de los textos poéticos (versos, estrofas y tipos de rimas) y, también, sean capaces de anticipar el contenido del texto que leerán, interpretando información sobre el contexto de producción del poema y su autor. Dígales que se contará la historia de una princesa, pero que esta vez se hará en poesía.

1. ¿Te gusta la poesía? ¿Qué poesía recuerdas?

2. Si fueras un poeta, ¿a quién le dedicarías unos versos?, ¿con que intensión lo harías?

3. ¿Recuerdas cómo está compuesta una poesía? ¿Qué elementos la componen?

4. ¿Cuál de los cuentos fantásticos que leíste cuando niño te impresionó más?, ¿por qué? Compártelo con tus compañeros.

5. ¿Una poesía y un cuento son iguales? Sustenta tu respuesta.

Vamos a viajar por el mundo de la poesía y leeremos “A Margarita Debayle”

6. ¿Sabes qué es una margarita? 7. ¿Cómo se escribe si es una flor o si es un nombre propio? 8. ¿De qué crees que trata esta poesía?


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Ministerio de Educación

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APRENDO, ME DIVIERTO Y DISFRUTO CON LA LECTURA DE LA POESÍA A MARGARITA DEBAYLE: UN CUENTO EN VERSO
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UN CUENTO EN VERSO

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